Day: October 23, 2019

NE(W)AVE launches renewable energy training programme in Italy and Spain

The first NE(W)AVE training on renewable energies in Palermo has successfully ended. During this 2-week training hosted by St.H, the company expert in this sector based in Palermo, participants from Greece and Denmark developed their technical competences on renewable energies through face-to-face trainings, workshops and visits to different renewable energy plants and firms and through the constant support of 3 company mentors at St.H. NE(W)AVE aims to create, test and implement a comprehensive learning model for future professionals in renewable energies.  Read more

European shared experiences to support and develop the IRENE innovative approach to adults facing difficulties in learning foreign languages.

IRENE project partners have developed a Comparative Desk Research to analyze the topics of foreign language learning and learning difficulties of adults in their countries. The authors have examined the current literature about the needs of the target group and have collected experiences in the application of E- learning methodologies. The focus has been laid on the needs of foreign language teachers and trainers and a common basis has been established, leading to the next step of the project: development of innovative approach to adults facing difficulties in learning foreign languages.

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Europäischer Erfahrungsaustausch zur Unterstützung und Entwicklung des innovativen IRENE-Ansatzes für Erwachsene mit Schwierigkeiten beim Erlernen von Fremdsprachen

Die IRENE-Projektpartner haben eine vergleichende Literaturrecherche („Comparative Desk Research“) durchgeführt, um die Themen Fremdsprachenlernen und Lernschwierigkeiten von Erwachsenen in ihren Ländern zu analysieren. Die Autoren haben die aktuelle Literatur über die Bedürfnisse der Zielgruppe untersucht und Erfahrungen in der Anwendung von E-Learning-Methoden gesammelt. Es wurde der Schwerpunkt auf die Bedürfnisse von FremdsprachenlehrerInnen und -trainerInnen gelegt sowie eine gemeinsame Grundlage geschaffen, die zum nächsten Schritt des Projekts führt: Die Entwicklung eines innovativen Ansatzes für Erwachsene mit Schwierigkeiten beim Erlernen von Fremdsprachen.

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