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Allgemein Project Updates

MOVE-UP Webinar

MOVE-UP Webinar – Designing learner-centered upskilling initiatives: from outreach, to self-assessment and customized training

MOVE-UP initiative results support the design and implementation of learner-centred upskilling initiatives with a focus on inclusion and accessibility.

The MOVE-UP project is developing a flexible and quality upskilling pathway for unemployed women who are dedicating most of their time and efforts to the role of mother and who are in need to (re) join education activities and the job market.

In this last phase of the project, the consortium is focusing on the overall design of inclusive upskilling pathways and initiatives and to engage with other stakeholders for future initiatives, leveraging the core results of the project: the Outreach strategy, the Self-assessment and Evaluation Toolkit and the Training plan.

If you are interested in developing inclusive upskilling and reskilling pathways for adults , we invite you to join us for our last MOVE-UP Alliance International Webinar on 26 November 2024 at 16.00 CET to discuss the core components of a successful upskilling initiative and to share ideas for new potential activities.

Registration: https://forms.gle/g6PYUUKatCWCYUmE7

For more information: Viola Pinzi – viola.pinzi@eaea.org

The MOtherhood Valorisation and Empowerment for professional development – Upskilling Pathways / MOVE-UP project is co-funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or EACEA. Neither the European Union nor the granting authority can be held responsible for them.

 

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The second History Box Newsletter is here!

The second History Box Newsletter is here!

History Box develops 50 micro-learning units and other educational material aimed at adult educators, migrants, and history enthusiasts.

Read our second newsletter and learn more about the project.

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Release of the final DimiCare Newsletter

Release of the final DimiCare Newsletter

As the DiMiCare project wraps up, partners reflect on two years of impactful collaboration to bring digital skills training to the care sector.

This month, events across Europe showcased the project’s final outputs, opening up discussions on the future of digitalisation in care.

Take a look at our final newsletter and EPALE article, offering a full overview of DiMiCare’s achievements and final resources.

We hope our products empower care workers with a strong digital mindset for the future!

 

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MILES – How can we unfold the potential of technical innovation in the care sector?

How can we unfold the potential of technical innovation in the care sector?

As the digital landscape continues to evolve, the fight against disinformation will require ongoing adaptation and innovation.

By continuing to promote critical thinking and media literacy, Europe can build a more resilient information ecosystem, one that supports democratic processes and protects the integrity of public discourse.

Addressing Disinformation and Media Literacy —  MILES

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World Mental Health Day!

World Mental Health Day!

World Mental Health Day 2024

Die psychische Gesundheit von Jugendlichen war schon immer wichtig, die COVID-19-Pandemie hat deutlich gemacht, wie dringend wir sie unterstützen müssen.

Besonders Sekundarschüler:innen leiden oft unter den langfristigen Auswirkungen.

Mit unserem Projekt SchoolsForSense setzen wir uns dafür ein, Lehrer:innen mit dem nötigen Wissen und den Ressourcen auszustatten, um die psychische Gesundheit ihrer Schüler:innen aktiv zu fördern, präventiv zu arbeiten und frühzeitig einzugreifen.

Gemeinsam schaffen wir sichere und unterstützende Lernumgebungen, in denen alle Schüler:innen wachsen und erfolgreich sein können.

Lasst uns gemeinsam das Bewusstsein für psychische Gesundheit stärken und das Wohlbefinden unserer Jugend in den Mittelpunkt stellen. Erfahrt mehr über das Projekt

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Happy World Teachers’ Day!

Happy World Teachers’ Day!

Morgen feiern wir nicht nur die harte Arbeit und Hingabe unserer Lehrer:innen, sondern auch ihre wichtige Rolle beim Schutz der psychischen Gesundheit unserer Schüler:innen.

Mit unserem Projekt SchoolsForSense möchten wir Sekundarschullehrer:innen dabei unterstützen, das Wohlbefinden ihrer Schüler:innen zu stärken – besonders in herausfordernden Zeiten wie nach der Pandemie.

Wir arbeiten daran, Lehrer:innen mit den Werkzeugen auszustatten, die sie benötigen, um psychische Gesundheit zu fördern, Prävention zu betreiben und frühzeitig einzugreifen. Gemeinsam schaffen wir eine sichere und unterstützende Lernumgebung für alle!

Meldet euch noch bis zum 10. Oktober für unsere Lehrer:innenfortbildung „FÖRDERUNG MENTALER GESUNDHEIT IN DER SEKUNDARSTUFE I & II“ an: link

Erfahrt noch mehr über unser Projekt und wie wir dazu beitragen, die mentale Gesundheit von Schüler:innen zu schützen,

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Updates from our DigiNext project

Updates from our DigiNext project

The DigiNext project has reached an important milestone. After an extensive research phase, the partnership has developed a professional profile focused on enhancing digital participation among seniors in rural areas.

The next phase involves creating engaging training materials for an e-rural specialist course, along with a comprehensive trainer manual. Stay tuned for upcoming updates!

Find more about the project here
Follow us on LinkedIn

 

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DiMiCare – Final transnational partner meeting

DiMiCare – Final transnational partner meeting

 

The DimiCare partnership met for a final meeting to refine project outcomes, reflect on key achievements, and discuss the long-term sustainability of the successful project.

Hosted by SOSU in Aarhus, a leading VET institution specialised in social and health care education, the meeting ended with a great tour of the school’s facilities.

 

 

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Lehrer:innenfortbildung FÖRDERUNG MENTALER GESUNDHEIT IN DER SEKUNDARSTUFE I & II

Lehrer:innenfortbildung FÖRDERUNG MENTALER GESUNDHEIT IN DER SEKUNDARSTUFE I & II

Dauer und Umfang: Gesamtzeitraum: min. 4 Wochen, Stunden

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Zielgruppe:
Lehrer:innen an Sekundarschulen I und II

Kosten:
Frei

Bildungsziele:
Sicherer Umgang mit geeigneten niederschwelligen Maßnahmen zur Förderung und Prävention der mentalen Gesundheit von
Schüler:innen – Anwendung frühzeitiger Interventionen – Stärkung der eigenen psychischen und emotionalen Kompetenzen

Lernziele:

Theoretische Konzepte psychischer Gesundheit von Jugendlichen in der Schule

Reflexion eigener Werte, Überzeugungen, Selbstbild als Lehrkraft in Bezug auf psychische Gesundheit

SENSE Werkzeugkasten

Termine:

MO 11. November 2024, 15:00 bis 17:00 Uhr
MO 18. November 2024, 15:00 bis 17:00 Uhr
FR 13. Dezember 2024, 15:00 bis 17:00 Uhr

Alternative Termine können für Gruppen ab 7 Personen gegebenenfalls individuell vereinbart werden

Ort:
Die Präsenztermine werden vorausichtlich in Seminarräumen am Campus der der Universität Wien, Altes AKH, 1090 Wien stattfinden. Die genaue Adresse wird nach Anmeldung bekanntgegeben.

Alle Details & Anmeldung

Kontakt und Registrierung:
Franziska Steffen
f.steffen@dieberater.com
+43 1 532 45 45 – 1156
eveeno.com/schoolsforsense

 

 

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INNOVATE – Pilotierung Innovation Management Manual

INNOVATE – Pilotierung Innovation Management Manual

Unser Manual zum Innovationsmanagement ist jetzt online verfügbar!

Dieses Dokument, das im Rahmen des von Erasmus+ finanzierten Projekts INNOVATE entwickelt wurde, ist ein benutzer:innenfreundliches Handbuch, das die Umsetzung von Innovationsmanagement Schritt für Schritt beschreibt. Bitte laden Sie es herunter, um mehr darüber zu erfahren. Feedback willkommen!

Da wir uns noch in der Pilotphase befinden, begrüßen wir Ihr Feedback!

Ihr wertvoller Input hat uns schon erlaubt das Whitepaper zum Innovationsmanagement zu verbessern: Navigating Innovation Landscapes

Helfen Sie uns bitte nun, das Manual zu verbessern, indem Sie uns Ihre Erkenntnisse mitteilen und das Feedback-Formular ausfüllen: Evaluationsfragebogen

Vielen Dank!