Quick update from our Tutor Project!We had a meeting in Vienna from November 30th to December 1st. It was great catching up with everyone! We had some really important discussions about our next steps and future plans.
Looking forward to what’s ahead!
Our website
Die finale Phase des Projekts hat in sämtlichen Partnerländern begonnen. Lasst uns einen Blick darauf werfen, welche Fortschritte sie erzielt haben!
Mit dem Abschluss des Projekts wurde auch die letzte Aktivität von Projektergebnis 1 abgeschlossen: die Testphase des CONVOLUT ProfilPASS.
Weitere Details findet man in unserem Newsletter!
Es gibt neues zu unserem Youlead Projekt aus Österreich!
Wir freuen uns, euch ein Update zu unserer Pilotierungsphase zu geben, das von September bis November in Österreich stattgefunden hat und nun abgeshlossen ist!
In den vergangenen Monaten haben wir daran gearbeitet, wertvolle Erkenntnisse zu gewinnen und unser Projekt kontinuierlich zu verbessern.
Wir sind begeistert über die Fortschritte und die positiven Rückmeldungen, die wir in Österreich erhalten haben.
Wir freuen uns darauf, die Erkenntnisse mit unseren Partnern aus den unterschiedlichen Ländern zu vergleichen!
In general, creating digital content is relatively straightforward, but what do you need to get started?
Having a basic understanding of Microsoft Office packages, familiarity with the key functions of Google Drive’s office packages, and some basic knowledge of various software tools for audio and video production are essential.
These foundational skills will pave the way for your digital content creation journey. If you want to practise these skills and gain more knowledge you can check out the free Family
Carer Online HUB: website.
Vor zwei Wochen, am 15. November, fand unsere „Green-Dining” Veranstaltung im TOP Lokal im Herzen von Wien statt!
Um die schönsten Eindrücke des Abends noch einmal Revue passieren zu lassen, haben wir ein kleines Video zusammengestellt:
What did we find out for the desired phase?Austria:
To promote the well-being of LGBTQ+ students, public spaces must be free from discrimination, homophobia, and transphobia.
To achieve this:
• LGBTQ+ students need someone, especially teachers, to confide in about LGBTQ+ issues.
• Openly LGBTQ+ teachers should be present.
• Teachers must actively address anti-LGBTQ+ discrimination.
• Schools should provide informative materials.
• LGBTQ+ topics should be openly discussed in the classroom.
• Raising awareness and establishing clear guidelines to combat discrimination are essential steps.
Inclusive education aims to make education more accessible and ensure equal learning experiences for all students.
To improve inclusive education:
• Increase awareness of diversity and inclusion through training.
• Provide information about minority groups, addressing historical discrimination.
• Incorporate systemic approaches into teaching methodology.
• Develop practical lessons rooted in real-life experiences.
• Educate teachers on guiding individual learning processes in a resource-oriented manner.
Improving Initial Teacher Education is very important to effectively implement inclusive education and address changing student demographics.
Do you want to know more about it?
Check out our report
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As we come closer to the end of the Sassi Later-life Career Project we are excited to share our findings with you, specifically insights on age-sensitive coaching and training materials along with strategies to support entrepreneurial pathways of individuals aged 50 and above.
We cordially invite all coaches, trainers and adult educators and individuals who are in interested in the topic to join our final conference on Thursday, 30 November at 3pm.
Venue: die Berater, Wipplingerstr.32/23-25, 1010 Vienna.
Please register here
Der MOOC-ART ist eine Online-Plattform zur Verbesserung der digitalen und bereichsübergreifenden Kompetenzen der Berufsgruppen des Kultur- und Kreativsektors (CCS).
RestART – A digital turn to RestART creativity ist das Erasmus+ Projekt zur Unterstützung des digitalen Wandels und der Widerstandsfähigkeit von CCS-Fachleuten, in dessen Rahmen die Fähigkeit von Berufsbildungsanbietern in kreativen Disziplinen zur Anpassung ihres Trainingsangebots an aktuelle und zukünftige Bedürfnisse des Arbeitsmarktes, der Wirtschaft und der Gesellschaft verbessert wird.
Das Konsortium hat gemeinsam an der Erstellung dieser E-Learning-Plattform gearbeitet, die in die sieben Sprachen des Projekts übersetzt wurde.
Sie wurde getestet und wird nun weiter optimiert.
Der MOOC-ART wurde in Italien, Spanien, Portugal, Finnland, Österreich und Griechenland mit CCS-Lernenden und Berufsbildungsanbietern getestet und erreichte mehr als 100 Personen.
Er wurde zunächst auf Englisch entwickelt und in die Sprachen der Partner übersetzt (Italienisch, Spanisch, Griechisch, Portugiesisch, Deutsch und Finnisch).
Die Teilnehmer:innen hatten die Möglichkeit, sich auf der Plattform zu registrieren, die Module durchzugehen und Feedback zur Optimierung der Plattform zu geben. Persönliche und Online-Sitzungen wurden in den verschiedenen Partnerländern durchgeführt..
Das Konsortium hat sich am 31. Mai und 1. Juni 2023 in Palermo getroffen, um die bereits erzielten Fortschritte und die nächsten Aufgaben zu besprechen.
Nächste Schritte
Als nächster Schritt folgt das RestART-Kit für eine erfolgreiche Berufsbildung im Kultur- und Kreativsektor, das parallel zur Digitalen Galerie entwickelt werden soll.
Wir laden Sie herzlich dazu ein, an unserem 5-tägigen Design-Thinking Workshop teilzunehmen, der sich speziell an Personen im Alter von 50 Jahren und älter richtet.
Wir haben noch zwei Plätze frei!
Datum: 27. November bis 1. Dezember 2023
Ort: Die Berater, Wipplingerstr. 32/23-25, 1010 Wien
Kosten: Keine – Die Teilnahme ist kostenlos!
Sprache: Englisch
Da wir nur noch 2 freie Plätze verfügbar haben, empfehlen wir eine rasche Anmeldung.
Bitte sende eine E-Mail mit deinem Namen und Kontaktinformationen an J.Kieninger@dieberater.com
Neurodiversität beschreibt die unendliche Variabilität der Neurokognition bei Menschen. Das Konzept besagt, dass Menschen auf verschiedene Weisen denken, lernen und fühlen können und dass atypische Neuroentwicklung ein normaler Unterschied in der menschlichen Varianz ist, der respektiert werden sollte. Unterschiede in der Wahrnehmung von Informationen, wie Sprache, Klänge, Bilder und Emotionen, sind vielfältig und Teil der natürlichen biologischen Variation.
NEW ist ein Projekt mit 30 Monaten Laufzeit, in dem 6 europäische Partnerorganisationen daran arbeiten, kleine und mittlere Unternehmen (KMU) und Kleinstunternehmen dabei zu unterstützen, ein inklusiveres Arbeitsumfeld zu schaffen, das die Fähigkeiten neurodivergenter Personen fördert. Das Projekt wird aufzeigen, dass inklusive Praktiken in Bezug auf Neurodiversität einen Gewinn für Unternehmen darstellen, und das Potenzial haben, zu einer ethischeren und erfolgreichen Zukunft beizutragen.
In der ersten Phase des Projektes haben wir ein Strategiepapier entwickelt, um das Bewusstsein für Neurodiversität und die Vorteile, die ein inklusives Arbeitsumfeld für alle Beteiligten hat, zu stärken, und Unternehmen einfach und günstig umzusetzende Ideen an die Hand zu geben, ein solches inklusives Arbeitsumfeld herzustellen. Wir möchten Sie dazu einladen, die hier zur Verfügung gestellten Dokumente herunterzuladen und sich selbst ein Bild zu machen.
Was ist Neurodiversität und warum sollten sich kleine und mittlere Unternehmen dafür interessieren? In unserem Strategiepapier finden Sie die Antworten auf diese Fragen. Anbei finden Sie die Sensibilisierungs-Strategie.
Einfache Möglichkeiten, Veranstaltungen so zu gestalten, dass sie einladend und produktiv für alle sind. Klicken Sie hier, um die Richtlinien für inklusive Meetings und Konferenzen herunterzuladen.
Möchten Sie mehr über Neurodiversität und die Vorteile eines inklusiven Arbeitsumfelds wissen?
Besuchen Sie uns auf unserer Website neurodiverseworkplaces.eu, auf Facebook oder LinkedIn, oder kontaktieren Sie uns per Mail.
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