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Inklusion und Nachhaltigkeit mit Erasmus+ | Online-Event am 15. Oktober 2020

Inklusion und Nachhaltigkeit mit Erasmus+| Online-Event am 15. Oktober 2020

Im Rahmen der Erasmus+ Days 2020 veranstalten das ipcenter.at, die Berater und die ÖJAB gemeinsam am Donnerstag den 15. Oktober 2020 von 15:00 bis 16:30 Uhr ein Online-Event.

Zur Anmeldung

 

Inhalte der Breakout-Sessions

Integration in den Arbeitsmarkt (Leitung ÖJAB)

Da die Aufnahme in den lokalen Arbeitsmarkt ein Kernelement jedes Integrationsprozesses ist, möchten wir in der Breakout-Session „Integration in den Arbeitsmarkt“ über die Herausforderungen und Möglichkeiten diskutieren. Wir werden uns die Frage stellen, welche Rolle die Nationalstaaten in diesem Thema spielen und welche Chancen aber auch Risiken sich durch europäische Zusammenarbeit ergeben.

In den Austausch fließen Ergebnisse und Erkenntnisse der Projekte COMPASS; Europe3E – Europe through Young Eyes: Exchange. Explore. Exhibit., EUpTRAIN, SASSI Working On und ALMIT ein.

Zukunftskompetenzen und Nachhaltigkeit (Leitung: die Berater)

In der Breakout-Session „Zukunftskompetenzen und Nachhaltigkeit“ wollen wir gemeinsam diskutieren, welche Herausforderungen sich für den Weiterbildungsbereich künftig ergeben. Welche Kompetenzen müssen vermittelt werden, um den grundlegenden Veränderungen durch die digitale Transformation und dem Anspruch auf Nachhaltigkeit gerecht zu werden? Wie kann entsprechende Kompetenzentwicklung angelegt werden, wie können wir sie messen, und sind wir als Weiterbildungsangebote dafür gerüstet? Wie können wir Sorge tragen, dass hier niemand zurückbleibt?

In den Austausch fließen Ergebnisse der Projekte DIGIMEDIA, DIGISETS, No Alternative Facts, Time 4 Society, TOPPLANT und COOCOU ein.

Zoom-Link zur Veranstaltung:

https://us02web.zoom.us/j/87694252714

Meeting ID: 876 9425 2714

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Welcome to CONVOLUT!

Welcome to CONVOLUT!

The ERASMUS+ project CONVOLUT (CONsider your skills for VOLUnTeering) follows on from the EU projects CORE, COOCOU, SCOUT, DISCOVER and KISS, which have been successfully implemented to date, with the aim of adapting the ProfilPASS as a competence assessment tool for people at the beginning of retirement. This target group is in transition from employment to retirement, requiring support during this important transition phase. CONVOLUT aims to inspire people at the beginning of retirement to engage in fulfilling and socially relevant volunteer work by giving them impulses and motivating them to self-reflect on their skills and knowledge for volunteer work. The project is coordinated by the DIE and is aimed at counsellors in the participating countries (Germany, Greece, Austria, Sweden, Slovenia, and Spain) who work with the target group and promote their potential for volunteering.

Find more information on the project here: https://www.convolut-profilpass-international.eu/index.php?article_id=127&clang=1

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Language Learning through Culture and Cooking (LLCC) – A multi-national educational project!

Language Learning through Culture and Cooking (LLCC) – A multi-national educational project!

December 2019 saw the project launch and Kick off meeting in the UK at the head office of Community Action Dacorum. This 2-year project brings together partners from the UK, Austria, Greece, Lithuania, Romania and Spain to share their knowledge and expertise to create innovative training products, which will combine the topics of language learning, cookery and inter-cultural dialogue.

This project aims to make a significant contribution to the development and delivery of curriculum and learning materials to support language learning, cultural understanding and cookery to migrants and those new to an area or country. read more

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Language Learning through Culture and Cooking (LLCC) – Ein multinationales Bildungsprojekt!

Language Learning through Culture and Cooking (LLCC) – Ein multinationales Bildungsprojekt!

Im Dezember 2019 wurde das EU-Projekt Language Learning through Culture and Cooking (LLCC) in Großbritannien gestartet. Dieses zweijährige Projekt bringt Partner aus Griechenland, Großbritannien, Litauen, Österreich, Rumänien und Spanien zusammen, um ihre Expertise zu teilen und innovative Bildungsangebote rund um Sprachenlernen, interkulturellen Dialog und Kochen zu entwickeln.

Durch die Entwicklung und Bereitstellung von innovativen Lernmethoden, zielt dieses Projekt auf die Verbesserung der sprachlichen Kompetenzen und Förderung des interkulturellen Bewusstseins von Migrant*innen ab. mehr dazu

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Einladung zur Umfrage für Unternehmen – Time4SustainableDevelopment

Einladung zur Umfrage für Unternehmen – Time4SustainableDevelopment

Dieser kurze Fragebogen wird nur 10 Minuten Ihrer Zeit in Anspruch nehmen und Ihre Teilnahme ist völlig anonym.

Time 4 Sustainable Development (T4SD) ist ein von der Europäischen Kommission finanziertes Projekt, das darauf abzielt, das Wissen, die Fähigkeiten und die Kompetenzen von Erwachsenenbildnern (AE), Ausbildern und Personalmanagern zu verbessern, indem ihr Interesse an den Zielen für nachhaltige Entwicklung (SDGs- Sustainable Development Goals) geweckt und die Geschäftsprozesse für deren Einbettung in Organisationen unterstützt werden.

Der Ansatz wurde in Belgien entwickelt und in einer Reihe von belgischen Unternehmen erfolgreich mit dem Ziel umgesetzt, die Attraktivität der SDGs zu erhöhen, die Beteiligung von MitarbeiterInnen an CSR-Initiativen im Zusammenhang mit den SDGs im Rahmen der beruflichen Weiterbildung zu fördern. Wir möchten Sie einladen, mithilfe des vorliegenden Fragebogens Ihre Erfahrungen mit den SDGs zu teilen und gemeinsam mit uns T4SD als einen Ansatz, der nicht nur Umweltfragen behandelt, sondern auch darauf abzielt, die Kompetenzen Ihrer MitarbeiterInnen zu verbessern.

zur Umfrage

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e-VIVA Newsletter 2

e-VIVA Newsletter 2

ENHANCING AND VALIDATING SERVICE RELATED COMPETENCES IN VERSATILE LEARNING ENVIRONMENTS IN WESTERN BALKAN UNIVERSITIES (E-VIVA)

Training agenda was organized based on several key concepts related to the e-VIVA Project such as: team building, design-thinking, service economy, competence-oriented learning andvalidation, blended learning design, validation and the learning platform, prototyping, etc.

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„ALTER – Alternative Safety Nets“

„ALTER – Alternative Safety Nets“ is a new, EU funded project, which aims at maximising the impact and contribution of alternative education or other equivalent institutions  for adult education.

Depending on the provisions in each national context regarding the completion of secondary education by adults who have dropped out of school, both in terms of increasing the quality of courses provided and also in facilitating their access to the labour market through media literacy competences and digital skills.

ALTER will be implemented in Turkey, Austria, Bulgaria, Greece and Spain. The project is funded by the Erasmus+ program of the European Union. News and more information can be found under: https://www.facebook.com/alter.project/

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„ALTER – Alternative Safety Nets“

„ALTER – Alternative Safety Nets“ ist ein neues, EU gefördertes Projekt, das es sich zum Ziel gemacht hat, die Wirkung und den Beitrag alternativer Bildungsangebote oder anderer gleichwertiger Einrichtungen für die Erwachsenenbildung zu maximieren.

Dies nach den Bestimmungen im jeweiligen nationalen Kontext bezüglich des Abschlusses der Sekundarschulbildung von Erwachsenen, die die Schule abgebrochen haben,- sowohl im Hinblick auf die Erhöhung der Qualität der angebotenen Kurse als auch auf die Erleichterung des Zugangs zum Arbeitsmarkt durch Medienkompetenz und digitale Fertigkeiten.

ALTER wird in der Türkei, Österreich, Bulgarien, Griechenland und Spanien durchgeführt und vom Erasmus+ Programm der Europäischen Union finanziert. News und nähere Informationen gibt es unter: https://www.facebook.com/alter.project/

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the fourth partner meeting of our EU-project IRENE

It was the fourth partner meeting of our EU-project IRENE that took place in Valencia, Spain, end of February this year. Together with our partners from Denmark, Greece, Ireland, Italy and Spain we discussed the further procedure in the project. We are currently in the middle of the development phase of the planned learning platform and are very excited to see the final result!

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Viertes Partnertreffen unseres EU-Projektes IRENE

Es war das vierte Partnertreffen unseres EU-Projekts IRENE, welches Ende Februar dieses Jahres in Valencia, Spanien, stattfand. Gemeinsam mit unseren Partnern aus Dänemark, Griechenland, Irland, Italien und Spanien haben wir das weitere Vorgehen im Projekt diskutiert. Wir befinden uns derzeit inmitten der Entwicklungsphase der geplanten Lernplattform und sind schon sehr gespannt auf das Endergebnis!