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2021 – kein Jahr wie alle anderen

2021 – kein Jahr wie alle anderen

Trotz unserer Hoffnungen auf die Wiederkehr eines halbwegs normalen Lebens war 2021 ein weiteres Jahr, das von den Auswirkungen der Pandemie auf die europäische Projektarbeit geprägt wurde. Online Meetings und Events anstelle persönlicher Treffen blieben wie im Vorjahr in einem großen Teil des Jahres bestimmend. Und so sehr wir den persönlichen Austausch mit unseren Kolleginnen und Kollegen vermissten, haben doch die digitalen Formate erstaunlich gut funktioniert. So gut, dass sie vermutlich unser Arbeitsleben auch im internationalen Kontext nachhaltig verändert haben.

Auch wenn wir sicher in Zukunft nicht auf die ganz besondere Qualität von persönlichen transnationalen Arbeitstreffen und Fachaustausch auf Konferenzen über Grenzen hinweg verzichten wollen und können, werden wir doch sorgfältiger als zuvor prüfen, welche Anlässe digital vielleicht ebenso gut gestaltbar sind. Dies kommt dann nicht zuletzt dem Schutz unseres Klimas zugute. Unsere EU-Projekte werden grüner sein, nicht nur in den Themen, auch in der Umsetzung. Wir haben hierzu interne Leitlinien erarbeitet, die wir zu Beginn des nächsten Jahres mit unseren Projektpartnern teilen werden.

Ungeachtet der Pandemie sind 2021 die neuen EU-Förderprogramme der Periode 2021-2027 angelaufen. Uns ist der Einstieg insbesondere in die Neuauflage von Erasmus+ mit zahlreichen bewilligten Projekten mit bewährten und neuen Projektpartnern sehr gut gelungen. Das macht uns zuversichtlich und erwartungsvoll im Hinblick auf Projektkooperationen im kommenden Jahr.

Bleiben auch Sie optimistisch und gesund und genießen Sie die Weihnachtsfeiertage und den Start in 2022!

Ihr bridges to europe Team

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Project-Newsletter Pulse 2.0

Project-Newsletter Pulse 2.0

The Erasmus+ project Pulse 2.0 aims at reinforcing and facilitating language, communicative and intercultural competences relevant to workplaces in the nursing and caregiving sector. It particularly addresses nursing assistants and personal care workers who work abroad or plan to work abroad and want to improve their German, Italian or Swedish language skills.

In the current newsletter, we present the learning products that have already been developed and what the project team is planning for the final weeks of the project.

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Entdecken Sie das IRENE-Abenteuer!

Entdecken Sie das IRENE-Abenteuer!

Das IRENE-Projekt befindet sich in der Endphase. Es wurden innovative Sprachlernmethoden und -instrumente entwickelt, um Erwachsene mit Lernschwierigkeiten beim Erlernen einer Fremdsprache zu unterstützen. Die Ergebnisse von IRENE gibt es in verschiedenen Formen – interaktive Tools, Audio- und Videomaterialien und Computerspiele.

Im Zuge des IRENE-Projektes wurden innovative Sprachlernmethoden und -instrumente entwickelt, um Erwachsene mit Lernschwierigkeiten beim Erlernen einer Fremdsprache zu unterstützen. Die Ergebnisse von IRENE gibt es in verschiedenen Formen – interaktive Tools, Audio- und Videomaterialien und Computerspiele, die sowohl für PädagogInnen, Freiwillige und Fachleute, die mit Erwachsenen arbeiten, als auch für Erwachsene, die eine Fremdsprache lernen, von Nutzen sein können. Die IRENE-Materialien wurden für das Lernen von 7 Sprachen entwickelt: Dänisch, Niederländisch, Englisch, Deutsch, Griechisch, Italienisch und Spanisch. Technologie soll dabei das Fremdsprachenlernen und Kennenlernen von Kulturen erleichtern.

IRENEs MULTILINGUALE E-LEARNING-PLATTFORM
Die mehrsprachige E-Learning-Plattform sowie Videos mit Anleitungen für den Zugang und die Nutzung der verschiedenen Bereiche sind nun verfügbar unter: www.irenelearning.eu
Folgen Sie uns auf der Facebook-Seite des Projektes und erfahren Sie mehr über das IRENE-Abenteuer: www.facebook.com/irenelearning

Im letzten Newsletter erfahren Sie mehr zu den aktuellen Projektaktivitäten.

 

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Integration project MILE on the home straight

Integration project MILE on the home straight

At the end of November, the project MILE- Migrants Integration in the Labour market in Europe, funded by the Asylum, Migration and Integration Fund of the European Union (AMIF), will be completed. die Berater® stepped in as a new Austrian partner in the transnational project about a year ago.

The project team in the Innsbruck branch of die Berater® took on the task of developing and implementing a programme for 130 migrants that included skills assessment, soft skills training, digital literacy training, job application training and internship placement, working closely with regional integration stakeholders and businesses. Not an easy undertaking in times of pandemic and lockdowns and only a short time window due to the project’s subsequent entry.

In the end, these requirements were successfully mastered, not least due to the intensive cooperation with business, labour market and integration institutions and NGOs in Tyrol. So successfully that now numerous potential participants had to be turned away due to the end of the project.

The project results will be presented at a closing event in Innsbruck on 26 November 2021 and discussed with all interested parties in the context of the integration system in Tyrol.
Click here to register.

A direct insight into the experiences of the migrant MILE participants with the Austrian labour market is provided by two Videos we produced.

 

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Integrationsprojekt MILE auf der Zielgeraden

Integrationsprojekt MILE auf der Zielgeraden

Ende November wird das vom Asyl-, Migrations- und Integrationsfonds der Europäischen Union (AMIF) geförderte Projekt MILE- Migrants Integration in the Labour market in Europe abgeschlossen. die Berater® war vor rund einem Jahr als neuer österreichischer Partner in das transnationale Projekt eingesprungen.

Das Projektteam in der Geschäftsstelle Innsbruck stellte sich der Aufgabe, ein Programm für 130 MigrantInnen und Menschen mit Fluchthintergrund zu entwickeln und umzusetzen, das Kompetenzbewertung, Soft Skills Trainings, Schulungen in digitaler Kompetenz, Bewerbungstraining und Vermittlung von Praktika umfasste und bei dem eng mit regionalen Integrations-Stakeholdern und Unternehmen zusammengearbeitet wurde. Kein einfaches Unterfangen in Zeiten von Pandemie und Lockdowns und einem durch den nachträglichen Projekteintritt bedingten kurzen Zeitfenster.

Am Ende wurden diese Vorgaben erfolgreich gemeistert, nicht zuletzt durch die intensive Zusammenarbeit mit Wirtschafts-, Arbeitsmarkt und Integrationseinrichtungen und NGOs in Tirol. So erfolgreich, dass nun zahlreiche potenzielle TeilnehmerInnen aufgrund des Projektendes abgewiesen werden mussten.

Die Projektergebnisse werden am 26.11. 2021 bei einem Abschlussevent in Innsbruck vorgestellt und mit allen Interessierten im Kontext der Integrationssystems in Tirol diskutiert. Zur Anmeldung geht es hier.

Einen unmittelbaren Einblick in die Erfahrungen der migrantischen MILE-TeilnehmerInnen mit dem österreichischen Arbeitsmarkt geben zwei von uns gedrehte Videos.

 

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Die EU & Du 2.0

e-participation als Chance für mehr Mitbestimmung für junge Menschen bei EU-Themen

#youEU versucht mit einer interaktiven Plattform neue Wege zu finden, junge
Menschen für EU-Themen zu begeistern.  e-participation bietet dazu viele Möglichkeiten Bürgerbeteiligung neu zu denken. Bei diesem Online-Event stehen eure Ideen & Erfahrungen im Fokus:

Wie kann Mitbestimmung in Zukunft organisiert sein, um junge Menschen für die EU zu begeistern?

Und welche Rolle spielen dabei Apps und Social Media?

Impulsvortrag & Online-Workshop

Mittwoch, 17. November 2021 17:00 -18:00

Anmeldung

Programmfolder

 

 

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Klimabildung benachteiligter Erwachsener: Climate Box Toolkit

Klimabildung benachteiligter Erwachsener: Climate Box Toolkit

Abgestimmt auf die Lernbedürfnisse benachteiligter Erwachsener entwickelt Climate Box flexibel einsetzbare Mikro-Lerneinheiten rund um relevante Alltagsaspekte der Klimabildung.

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Wir wollen Kompetenzermittlung inklusiver machen!

Die Anerkennung informeller Kompetenzen bei Menschen mit kognitiven Behinderungen kann entscheidend dazu beitragen, ihr Selbstvertrauen zu stärken und die Inklusion zu fördern.

In COOCOU wurde ein Instrument entwickelt, das Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen dabei hilft, ihre Kompetenzen zu erkennen, ihr Selbstvertrauen zu stärken und ihr Empowerment zu unterstützen, um so ihre soziale und wirtschaftliche Integration zu fördern. Dazu baut das Projekt auf dem ProfilPASS auf, einem Instrument zur Kompetenzerfassung, das dabei hilft, verborgene Kompetenzen aufzudecken und zu dokumentieren. In COOCOU wurde der barrierefreie ProfilPASS in Leichter Sprache – an die Bedürfnisse kognitiv beeinträchtigter Menschen angepasst – entwickelt. Da der Bedarf an Beratung, insbesondere bei der Arbeit mit einem Selbsteinschätzungsinstrument, erkannt wurde, gilt es in dem Projekt außerdem, Berater*innen, die mit kognitiv beeinträchtigten Personen arbeiten, zu unterstützen und zu schulen. Durch die Entwicklung eines Manuals mit Leitlinien für den Barrierefreien ProfilPASS und das Toolkit selbst wurden Berater*innen in den Partnerländern geschult und konnten viele Personen von der Kompetenzbewertung profitieren.

Hier geht’s zu den kostenlosen Materialien.

Neuigkeiten und weitere Informationen.

Unseren digitalen Projekt Flyer finden Sie hier!

#barrierefrei #ProfilPASS #specialneeds #socialinclusion #erasmusplus

 

 

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My e-Start

Das My e-Start-Team arbeitet bereits seit einem Jahr an diesem Projekt, hat sich aber zum ersten Mal persönlich in Göttingen bei einem Partner Meeting getroffen.

Bei My e-Start geht es um ein Projekt, dass insbesondere ältere Personen digitale Kompetenzen näher bringen soll, sodass sie zukünftig auch e-Services selbstständig in Anspruch nehmen können.
Das Projekt läuft auf Hochtouren und weitere Schritte wurden geplant. Derzeit entwickeln alle beteiligten Organisationen die Materialien, die in den vorherigen Schritten diskutiert und strukturiert wurden. Schon bald wird der Inhalt der Module fertiggestellt und die englische Version auf die Lernplattform hochgeladen. Im Anschluss daran werden die Partner die Dokumente auch in ihre Landessprachen übersetzen.

Besuchen Sie unsere Webseite, um weitere Informationen über das Projekt zu erhalten.

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Bericht: Klimabildung für benachteiligte Erwachsene

die Berater® haben in Zusammenarbeit mit fünf Partnern aus Deutschland, Spanien, Bulgarien und Italien kürzlich den Bericht “Climate Education for Disadvantaged Adults” veröffentlicht: Der Bericht ist das Ergebnis einer umfangreichen Sekundärforschung in den Partnerländern, die aus zwei Elementen bestand: Der Sammlung von ‚Good Practices‘ und qualitativen Interviews mit Fachleuten aus dem Bildungs- und Sozialbereich zu den Lernbedürfnissen benachteiligter Erwachsener, den relevantesten Klimathemen und geeigneten pädagogischen und methodischen Ansätzen. Die Ergebnisse der Untersuchung zeigen, dass der Klimawandel zwar in allen Partnerländern als wichtiges Thema erkannt wird. Jedoch, auch wenn politische Maßnahmen die Anpassung der Volkswirtschaften und die Änderung des Verhaltens der BürgerInnen in Richtung einer geringeren Umweltbelastung steuern, sind die Klimaschutzmaßnahmen entweder partiell und nicht systematisch und oder nicht schlüssig.

Mehr Informationen finden Sie in unserem Projekt Newsletter!