DigFinLit – Disseminating the project at a local multiplier event
On the 27th of February a multiplier event about artificial intelligence and digitalisation was hosted at the office of die Berater.
Flyers from our DigFinLit project about digital financial literacy were also distributed for the interested and open audience.
They learned about the project’s aim of developing the upskilling Learning Hub “Digital financial literacy: be smart with your money in the digital age”.
They showed great interest in the project and emphasised its topicality.
The project is managed through the cooperation of seven partners including Izobrazevalni center Geoss from Slovenia, ReadLab from Greece, Centro per lo Sviluppo Creativo Danilo Dolci from Italy, Akademie Klausenhof from Germany, the European Association of Service Providers for Persons with Disabilities from Belgium, Sustento from Latvia and die Berater from Austria.
Why? It provides teachers with a framework to critically examine their own beliefs, attitudes, and assumptions. This framework enables them to create a welcoming and supportive classroom environment for students from diverse backgrounds. More specifically, transformative learning is vital to inclusive teaching and learning because it provides:
Das Symposium „Avatar Goes School: Digitale Bildungstechnologie als Brücke zwischen Schule und Krankenbett“ wird vom Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (IUS) an der Universität Klagenfurt und die Berater Unternehmensberatungs GmbH durchgeführt. Es bietet die Gelegenheit, mehr über Avatare und ihre Einsatzmöglichkeiten zu erfahren. Es werden Forschungsergebnisse zum Thema „Einsatz von Avatar für Kinder und Jugendliche mit chronischen Krankheiten“ vorgestellt. Das internationale Projektteam gibt Einblicke in den Einsatz von Telepräsenz-Robotern in Belgien sowie Spanien und präsentiert Arbeitsmaterialien, um interaktiv mit dem Publikum in den Austausch zu kommen.
